為鼓勵科學優才對科學的熱忱,在創新科技署及香港科技園公司的贊助下,香港青年協會特意舉辦此計劃來培育科學資優生成為明日的科學家。

計劃主要培訓學生的科學探究精神並提供動手實踐的機會,讓他們可在科學及科技研究上有更全面及深入的體驗。計劃更會為學生提供資金,以實現他們的創新研究及發明作品。

有關2017/18年度的申請詳情,可按此下載科學優才計劃的介紹單張簡介(中文版)簡介(英文版)計劃書指引申請表格

最新消息

第三次分享會 (NEW)
計劃的第三次分享會已於5月19日(六)假本中心舉行。一如以往,獲選隊伍在會上匯報自己的研究進度,同時計劃的指導老師亦盡量提出引導性的問題,讓隊伍再認真思考其研究內容。各隊伍的研究已經進入最後階段,他們現正積極地準備於7月14日舉行的成果分享會。

實驗室參觀
計劃的獲選隊伍於3月至4月期間分別參觀了毫米波國家重點實驗室、利榮傑高等眼科培訓及教育中心和中華電力沙田中心。學生可以從中了解自己研究以外的科學範疇,當中包括太赫茲研究、眼科有關的動物實驗、香港發電的完整過程及牽涉的儀器等等。而且,除了參觀以外,他們亦有機會參與動手活動,例如模擬進行眼科手術,既好玩又充實。

                    
第二次分享會
中心早前於1月20日(六)舉辦了計劃的第二次分享會。經過上一次的分享會後,各獲選隊伍收集了不同指導老師的意見,並於自己的研究項目上作出改良。他們在會上除了匯報現時的研究進度及實驗結果的分析外,亦分享了他們在進行研究時所遇到的難題、趣事及經驗。同時,指導老師亦就著他們的匯報技巧提供了寶貴的建議,相信他們未來必定有顯著的進步。

  
第一次分享會
6支獲選隊伍花了兩個月的時間,與指導老師會面,商討他們的研究計劃及內容。經過指導老師的提點後,他們重新搜集相關的文獻並修定其研究方向。他們亦於10月14日(六)舉行的第一次分享會內進行匯報,與其他各隊分享他們最新的研究動向及實驗結果,互相學習。
科學實驗設計培訓
於8月10日(四),6支獲選隊伍參與了於中心舉行的科學實驗設計培訓。他們除了學習如何揀選合適的實驗工具、擬定假說及作出公平測試外,亦就著現時的科技發展進行了深入的討論,使其更透切了解科研發展時需要考慮的各個因素。期望隊伍經過當日的訓練後,能夠將所學到的應用於未來自己的科學研究題目上。
入選名單及配對結果
中心已於7月上旬進行了篩選面試,並由甄選委員會在芸芸的申請隊伍中挑選出5支最優秀的隊伍。連同1支從香港學生科學比賽2017揀選出來的隊伍,今年共有6支隊伍參與計劃。

6支隊伍現已成功配對不同院校、具相關專門知識的指導老師。以下是獲選隊伍及指導老師的配對結果:


他們現正陸續與指導老師會面,商討如何修訂其研究方向,並為未來一年的科研工作訂立清晰的目標。
簡介會簡報
大會已於4月28日(五)假生產力大樓舉行2017/18年度(第五屆)的簡介會。當日共有34位來自12間中學的老師及學生參加。在簡介會上,大會除了講解計劃的主要內容及申請詳情外,還安排了現就讀於香港中文大學、第一屆的參與學生黃鎧穎與大家分享她過往的研究點滴及參加計劃後的得著。相信大家經過她的分享後,可以更掌握計劃的培訓重點、申請前的準備功夫及心態。
如學校當日未能出席簡介會,可按此下載相關的最新文件:
1+1 科學優才計劃2017/18 – 簡介會簡報
簡介會
「1+1 科學優才計劃 2017/18」現正接受報名。大會將於2017年4月28日(星期五)下午4時30分至5時45分假生產力大樓舉行簡介會。屆時,老師及學生可了解更多有關今屆計劃的詳情。如您有興趣參與簡介會,可到 https://goo.gl/forms/HHGYN2bEjgc9wnVE2 進行網上報名。

計劃詳情

計劃內容
計劃為期約10個月,活動包括:

i. 師友計劃
獲選隊伍將以成功的科學家為榜樣,並獲配對一位具相關專門知識的指導老師。導師將訓練參加者的科學探究精神,並對他們所提交的研究題目及發明構想提供建議。他們亦需定期出席分享會,向計劃的其他導師匯報研究進度,以收集各方的專業意見。

ii. 研究資金
每支獲選的隊伍將獲資助最高港幣$12,000*元的研究資金,以實現其專題研習。根據其研究需要及導師的安排,他們或有機會使用本地大學實驗室的設備與儀器。在研究期間,每支獲選的隊伍可獲資助最高港幣$2,000^元的交通津貼。

備註:
*:(1)此資金只能用於消耗性物資。
(2)所有支出皆以實報實銷計算。每月須提交正本收據以作核實及申報之用。所有收據必須清晰地列明商店名稱、地址及電話號碼。發票恕不接受。
^:(1)每月須填寫及提交申報表格。
(2)每次去程連回程,最高可申報港幣$40元。

所有資金及津貼皆以實報實銷計算及必須於計劃進行期間內申報。

iii. 體驗計劃
為提供更多開拓視野的體驗,獲選的隊伍將獲安排參觀實驗室、參與推廣科學與科技的社區及推廣活動,如傳媒發佈會及由主辦機構提供予學校或公眾之科學教育活動等,以向大眾分享他們的研究與科研經驗,以及推廣科學和科技。

計劃日程
日期 活動
2017 4月28日   ●  簡介會
6月23日   ●  截止報名日期
6月30日   ●  通知入圍隊伍參加面試
7月6及7日   ●  面試篩選
7月中旬   ●  公佈面試結果
  ●  為獲選的隊伍配對導師
8月上旬至中旬   ●  與導師首次會面
8月10日   ●  獲選隊伍簡介會暨訓練工作坊
2017-18 17年8月至18年7月   ●  研究開始
  ●  出席分享會(10月14日、1月20日及5月19日)
  ●  提交已修訂的研究計劃書、工作計劃及時間表
  ●  提交進度報告
  ●  出席體驗活動
2018 6月下旬   ●  提交最終研究報告及反思
7月14日   ●  最終研究匯報
計劃申請須知
申請資格

此計劃歡迎符合以下條件的香港全日制中學生參加:
● 2016/17學年15歲或以上(生於2002年8月1日或以前)的中三至中四學生
● 對科學、創新及科技充滿熱誠
● 有責任心及願意承擔
● 過去並無獲得此計劃的資助

每間學校最多只可提名3支隊伍參加,每支隊伍可由1至2名學生組成。

須提交之申請文件

i. 研究計劃書*
每支隊伍需提交一個科學研究的題目以展示其對科學的理解及科學知識的應用。研究題目必須有別於同校其他之提名隊伍。
● 此研究概念必須是原創、可實踐、具科學理論支持及能應用於現實生活中或可改善人類生活。(除非已被選中,否則毋需進行深入的研究。)
● 計劃接受於2016/17學年以前曾參加其他比賽或展覽,但研究必須有另一階段發展或新方向,或正於本學年同時參與其他比賽或展覽的計劃書參賽。
● 計劃書須以英文(400字或以上)或中文(500字或以上)書寫,並分別以Times New Roman或新細明體字型、字型大小12及雙行間距儲存。
● 提交的計劃書須根據以下指示:

題目(請選一項)
物理及工程類:如光學、聲音、材料科學、熱學、氣象學、磁學、力學、 能量、天文、地球科學、電子學、傳訊及機電工程學等 或
生物及化學類:如物理化學、有機化學、無機化學、物料化學、化工、環境科學、自然生態、生命科學、生物科技、食物科學、健康科學及醫藥等

類別(請選一項)
發明品:具科學、創新意念及原創的發明品
發明品計劃書須包括以下部分:(1)簡介;(2)目的;(3)發明品設計;(4)所需材料或儀器及方法;(5)應用/市場需要;(6)參考文獻 或
研究項目:以科學現象或科學理論的應用作研究
研究項目計劃書須包括以下部分:(1)簡介;(2)目的;(3)假設;(4)所需材料或儀器及方法;(5)研究的重要性或影響;(6)參考文獻

*有關對研究計劃書的要求,可按此下載計劃書指引

ii. 自薦信
隊伍的每位成員須提交一封自薦信以展示其對科學、創新及科技的熱誠,並表達對此計劃的期望和承諾。
● 須以英文(100字或以上)或中文(200字或以上)書寫,並分別以Times New Roman或新細明體字型、字型大小12及雙行間距儲存。選擇之語言須與研究計劃書一致。

備註:

● 計劃書及自薦信封面須清楚列明隊伍成員之姓名、學校名稱、研究題目、類別(發明品或研究項目)及題目類別(生物及化學類或物理工程類)
● 獨立的PDF電子版申請表格(可按此下載)、研究計劃書(如有2016/17學年或以前提交至其他比賽或展覽的計劃書或報告,請一併遞交以作參考)及自薦信須於2017年6月23日(星期五)
晚上11時59分或以前
電郵(ccst@hkfyg.org.hk)至香港青年協會創新科學中心收。若檔案超過10MB,隊伍須自行使用網上儲存空間,如Sendspace、Dropbox、uHub等上載檔案,並將相關
下載連結於報名截止日期前電郵至ccst@hkfyg.org.hk。大會將會於收件後4日內以電郵回覆以確認收到相關的申請文件。
計劃篩選程序
i. 首輪篩選
所有計劃書將根據以下準則進行篩選:

發明品計劃書 研究項目計劃書 百分比
A. 創意
● 嶄新原創發明品
A. 創新
● 創新意念
20%
B. 發明品設計
● 目的
● 效能
B. 問題定義及分析
● 研究目的
● 假設
● 分析問題的邏輯性
30%
C. 方法
● 文獻評論
● 實現發明品方法的可行性
● 科學理論或數據以支持所選用的方法
● 成本效益
C. 方法
● 文獻評論
● 研究方法的可行性
● 科學理論或數據以支持所選用的方法
40%
D. 表達技巧
● 計劃書的編排
● 語言的流暢度
D. 表達技巧
● 計劃書的編排
● 語言的流暢度
10%
能在計劃書中展示創新意念及科學知識的隊伍將會獲邀出席 7月上旬的面試篩選。

ii. 面試篩選
● 通過首輪篩選的隊伍將與由優秀科學家組成的評審團會面,進行面試。評審團將根據以下準則作出篩選:
- 計劃書內容
- 具科學觸覺
- 富責任心、願意承擔及奉獻
- 對科學充滿熱誠
● 5支成功獲選的隊伍將於面試完畢後獲大會通知
獲選隊伍須知
獲選的隊伍必須:
● 與導師首次會面後提交研究的工作計劃及時間表。(於研究期間,可根據研究結果修訂原本預計的工作計劃及時間表,但必須提供解釋或相關的分析作闡述。)
● 參與主辦機構舉辦的科普推廣活動,傳媒發佈會及其他相關的科學活動。
● 約每3個星期與導師會面,報告進度、分享所面對的困難及徵詢導師的建議。
● 每3個月提交研究的進度報告(英文約300字或中文約400字,選擇之語言須與已提交之計劃書一致)及出席分享會與其他獲選隊伍分享科研進度。
● 提交最終的研究報告(約1000字)以總結其研究結果及分享在計劃中的反思、得著和經驗(約500字)。

活動回顧

1+1 科學優才計劃 2016/17 — 完滿結束
本中心已於9月30日(六)假香港科學園舉行「1+1 科學優才計劃 2016/17」的成果分享會。當日,5支獲選隊伍化身科學大使,與約50位師生聚首,分享過去一年的研究成果及寶貴經驗,讓參加者可以參考及借鏡。
我們亦於同日下午舉辦了科研訓練班,參加者先後進行生物論理議題的辯論及動手設計實驗,讓他們可以親身體驗科學研究的正確方法及應持有的態度。

隨著成果分享會暨科研訓練班的結束,「1+1 科學優才計劃 2016/17」亦正式宣佈結束。在此感謝各隊伍及各大學指導老師在這一年來的付出以及投入的參與。
1+1 科學優才計劃 2016/17 成果分享會暨科研訓練班

為進一步培養青少年對科學研究的興趣,香港青年協會創新科學中心特意舉辦「1+1 科學優才計劃 2016/17 成果分享會暨科研訓練班」,為具備科學潛能的學生提供適切的科研訓練。

活動的前半部分為分享環節,專為高中生而設的「1+1 科學優才計劃 2016/17」的獲選隊伍將會分享其過去一年的研究成果,當中的研究項目涵蓋不同的科學範疇,包括促進幹細胞分化成心肌細胞的因素、研究口服水蛭素在模擬消化系統的活性等等。下半部分則為討論及體驗環節,參加者將會親身經歷觀察、假設、設計和動手進行實驗及預測等步驟,從中學習科學研究的正確方法及科研人才應持有的態度。

日期: 2017年9月30日(六)
時間: 10:30am – 4:30pm
地點: 香港新界白石角香港科學園二期東翼浚湖樓二樓會議室 04-05
對象: 2017/18 年度中一至中三學生
名額: 30(每間學校最多可提名 5 個名額)
費用: 全免(參加者須自行外出午膳)
報名: 名額已滿
*本中心會於收到報名表格後4個工作天內以電郵方式向閣下確認收到報名表格,如未能收到確認申請電郵,請盡快與本中心聯絡。
1+1 科學優才計劃 2016/17 — 實驗室參觀及第二次分享會
1+1 科學優才計劃2016/17在過去兩個月共舉辦了3次的實驗室參觀,獲選隊伍分別參觀了香港科技大學機器人研究所、香港大學聲線研究所及香港城市大學光電實驗室及生物系統,神經科學,和納米技術中心,從中了解不同範疇的科學及科技領域,包括現時的航拍技術、如何運用聲線以避免聲音上的毛病及光纖背後的原理等等。

另外,第二次的分享會已於5月13日(六)假本中心舉行。獲選隊伍當日除了匯報其研究進度外,亦分享了他們過去數月來進行研究的點點滴滴。不同院校的指導老師及負責的學校老師亦抽空出席,引導隊伍更深入地思考他們的實驗設計及步驟。盼望隊伍採納了導師的建議後,可以進一步優化其研究內容。

1+1 科學優才計劃 2016/17 — 第一次分享會
於上星期六(即2月25日),五支隊伍出席了在本中心舉行的第一次分享會。經過一個半月的時間,隊伍在各自導師的指導及提點下,重新修訂他們的研究方向及改良其研究計劃書,以全新的面貌示人。分享會當日,他們除了向其他隊伍分享修訂後的研究目的、假設及方法外,他們亦透過互相發問,了解各自研究的應用和重要性。此外,其中3位導師更抽空出席,給予同學寶貴及專業的意見,讓他們可以從多角度思考其研究細節,進一步優化其研究內容。

1+1 科學優才計劃 2016/17 — 實驗設計及演說技巧培訓
於12月29日(六),5支隊伍參與了在本中心舉行的實驗設計及演說技巧培訓工作坊,為未來九個月的研究工作做好準備。當日,同學可親身體驗整個實驗設計的過程,當中包括如何選擇合適的實驗工具、作出公平測試等等。同時,中心更邀請了擁有多年司儀經驗的潘俊軒先生來分享其演說技巧和心得,從而協助隊伍準備往後的研究匯報。相信5支隊伍經過當日的訓練後,必定能夠有所得益。

1+1 科學優才計劃 2016/17 — 入選名單及配對結果
中心早前已進行了篩選面試,並由甄選委員會在芸芸的申請隊伍中挑選出5支具科學潛質的隊伍參與此計劃。5支隊伍亦已成功配對不同院校、具相關科學專長的指導老師。

以下是獲選隊伍及指導老師的配對結果:

他們現正陸續與指導老師會面,商討如何修訂其研究方向,並為未來九個月的科研工作訂立清晰的目標及時間表。

香港青年協會 創新科學中心

 

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